孔子思想的传播学诠释

从传播学角度深入研究孔子思想，认为孔子思想深层次的核心内涵是普遍的社会交换理念，并从此角度进一步解读孔子言论，结合孔子“德之流行，速于置邮而传命”的惊世论断与“德、礼、政、刑”施政方略，勾勒出其“君子修己成德、以德化人”的政治传播思想路线图...

音韵研究

辞海-第六版 缩印本

《辞海(第6版)》概况：当代中国唯一的极具权威的大型综合性辞典——《辞海》，自1936年出版发行至今已有70余年。一书在手，常用的单字、语词和百科词语，包括重要的名词、概念、术语、成语、国名、人名、地名、组织、机构、事件、会议、著作、文件、决议等等，均可查到。“对不对，查《辞海》”已成为广大读者的口头禅。　　词目改动超过三分之一　　新版《辞海》收单字字头17914个，比第五版增加近400个，附繁体字、异体字4400余个；词条12720

辞海（1999年版缩印本·音序）

本书是以字带词，兼有字典、语文词典和百科词典功能的大型综合性辞典，在内容上和形式上都以新面貌出现在读者面前，本版篇幅较1989年版略增，条目的大量修订，主要是反映国内外形势的变化和文化科学技术的发展，弥补缺漏，纠正差错，精简少量词目和释文。本版新...

教育研究的理论与实践

教育科学研究并不只是研究技术手段的运用，不管你意识到没有，总有一种基本的方法论思想在支配你的研究。突出教育研究的方法论，是本教材的特点之一。 可操作性应是本门学科的基本特征。能够指导操作的理论不是空泛的理论，而应当有案例示范。本教材提供了一些研究案例。这是本教材的特点之二。 我们这个时代是科学技术日新月异的时代。教育科学研究应当能够运用最新的科学技术成果。社会科学统计软件SPSS，在统计资料的处理上极其便利，但是在教育科研

中国劳动力流动与“三农”问题

本书致力于分析改革开放以来中国农村劳动力流动的各个方面：特征、动因及其对农村社会和经济的影响，以较大篇幅分析了中国农村劳动力流动过程中的一个特色——农村非农业活动...

教育传播学

教育传播学是教育与传播领域中的一门新兴学科。本书结合我国实际，对该学科的基本原理和方法作了全面、系统的阐述。全书共分13章，1至3章从整体介绍教育传播的概念、系统与过程；4至10章分别剖析教育传播过程的各个要素，包括教育传播信息、符号、媒体与通道、教师、学生、环境、效果等；11至13章是教育传播应用研究，分别探讨了教育传播理论在课堂教学、远距离教学和自学中的应用。本书是高等师范院校教育技术学专业教材，并可供电化教育工作者和广大教师阅读

辞海-全五册-第六版-彩图本

《辞海》是当代中国唯一的极具权威的大型综合性辞典。“对不对，查《辞海》”，已成为广大读者的口头禅。一书在手，常用的单字、语词和百科词语，包括重要的名词、概念、术语、成语、国名、人名、地名、组织、机构、事件、会议、著作、文件、决议等等，均可查到。 《辞海（第六版）》彩图本收单字字头17914个，比第五版增加近400个，附繁体字、异体字4400余个；词条127200余条，比第五版增加4200余条；字数2300余万字，比第五版增加200余万

博雅大讲堂精粹-(第二辑)

专辑遴选收录华中师大博雅大讲堂开办以来多位主讲嘉宾的演讲，内容包罗广泛，有超越时空贯通古今的宏论，有突破学科界限启迪人生智慧的箴言，有针砭时弊令人振聋发聩的呐喊，亦有引领研究潮流聚焦学术前沿的探索。阅读本书，就如亲临现场，聆听智慧之声...

民族卷-大辞海

该书是《大辞海》的分卷之一。由民族学方面的著名专家、中国社会科学院民族研究所研究员郝时远、史金波、道布、黄行，中央民族大学教授邵献书、白振声等为分科主编，作者主要为这两个单位的专家学者。 全书共约5500条，80余万字。全书分类编排，分为民族理论、民族学、中国民族、中国民族史、中国少数民族语文、世界民族等类，并附有"民俗学"。有些大类中还分有小类，如中国民族又分为内蒙古东北地区、西藏等地区、西北地区、中东南地区、西南地区等。 该书涉及

辞海-全九册-第六版-典藏本

《辞海》是当代中国唯一的极具权威的大型综合性辞典。“对不对，查《辞海》”，已成为广大读者的口头禅。一书在手，常用的单字、语词和百科词语，包括重要的名词、概念、术语、成语、国名、人名、地名、组织、机构、事件、会议、著作、文件、决议等等，均可查到。 　　《辞海（第六版）》彩图本收单字字头17914个，比第五版增加近400个，附繁体字、异体字4400余个；词条127 200余条，比第五版增加4200余条；字数2300余万字，比第五版

辞海-全三册-普及本

《辞海》是当代中国唯一的极具权威的大型综合性辞书。“对不对，查《辞海》”，已成为广大读者的口头禅。《辞海》之所以独树一帜，成为极具影响力的文化品牌，缘其以字带词，集字典、语文词典和百科词典主要功能于一体，一书在手，常用的单字、语词和百科词语，包括名词、概念、术语、成语、人名、地名、学校、机构、企业、会议、事件、决议等等，均可查到；其释文简明扼要，准确可靠；且十年修订一次，与时俱进，贴近时代。　　《辞海》第六版普及本由夏征农、陈至立担任

当代世界学术名著·哲学系列　计算与认知

口语基础与实训

口语主要表现为普通话及口语应用(口才)两方面内容。口语学习的方法应该是知识与实训并重，也就是说，了解口语的知识和技巧是学习口语的基础，但口语是一种能力，其技巧的掌握和能力的提高，需要通过实训甚至是强化训练才能实现。 本书从普通话与口语应用两部分的知识和技巧进行阐述，较具特色的是每个章节都设计了一系列有序、有趣、有效的训练题和实训方案，讲、练无缝结合，方便学校和培训机构开展有效的口语教学。 本书的第一部分共有五讲，包括普通话

教育传播学(第二版)

本书在总结国内外教育传播研究的新成果的基础上，对教育传播的基本概念，基本理论、技术和方法，做了全新的、系统的阐释。本书着力于教育传播原理的探究，力求为教育技术理论体系建设和实践提供理论基础。全书共8章。第1章从总体阐释传播、教育传播的概念、发展、构成以及教育传播学的性质、研究对象和发展等；第2章阐述了教育传播过程的概念、阶段、设计和教育传播模式的概念、教育传播的基本模式和几种网络传播模式；第 3—7章分别介绍了教育传播的信息和符号

中学教育概论

进入新的世纪，一种新型的、专业的教师教育探索在中国开始了。有一批人把培养教师作为自己的职业生涯，集合成为一个教师教育的专业团队。教师教育专业作为大学众多学科专业中的一个开始成型。教师教育不再是附着于其他学科专业的活动，或是被其他学科专业淹没的一种活动，而是在大学综合性的学科专业体系中独立地运行的一种专业活动。 以“专业化”引领的教师教育改革，最终必须落实在专业课程建设上。 内页插...

陇上学人文存:第七辑:南国农卷

《陇上学人文存（南国农卷）》是甘肃省“十二五”出版规划项目之一。南国农，著名教育家、知名电化教育专家，中华人民共和国电化教育事业的开拓者与奠基人之一。电化教育是教育科学的一个分门，是研究利用现代科学技术以提高教育质量的一门学科。南国农1980年创办《电化教育研究》杂志，组织编写或主编《电化教育学》《电化教育基础》《电化教育导论》等10多部教材。《陇上学人文存（南国农卷）》选编了南国农先生在电化教育等方面的主要学术成果，并全面阐述了

创业成长零到一

本书是一本面向初期创业者及大中专院校双创教育的实践型教材，主要内容包括走进创新创业、构建创业思维、开个“小”店、开个“小”公司、创业必备财税和财务知识。有别于传统的创业教材，本书主要从“小”“干”“俗”“趣”“例”五方 面对内容进行定位。小：倡导学会用创新的思维踏实地做好身边的一些小事，鼓励用创业精神做好每一份工作，区别于“动辄改变世界、颠覆行业、实现财务自由”的观点。干：指干货，尽量减少理论和学术的权重，力争每一章都能解决一些相应的

老年教育丛书中国老年教育理论研究与国际对接(2018)

2016年10月，国务院颁布《老年教育发展规划（2016—2020年）》，要求各老年教育机构积极参与和推动国际交流合作。国际老年大学协会（AIUTA）每年召开两次国际学术研讨会提出专门议题开展学术讨论。中国老年大学协会积极参与，国际联络部为此每年出版一本中外老年教育理论研究交流的专著。《中国老年教育理论研究与国际对接（2018））》内容主要有：一、中外理论对接导论；二、2018年4月10-12日上海AIUTA教育科学执委会成果和上海国

大学生职业生涯适应能力研究

本书共六章，内容包括：绪论、概念界定和理论基础、职业生涯规划与职业生涯适应能力现状研究、基于SWOT分析的大学生职业生涯规划研究、大学生职业生涯适应能力研究、大学生职业生涯辅导研究等...

老年教育丛书“一带一路”与老年教育研究

本书从“一带一路”倡议的丰富内涵中导出重大理念、原则、措施、主张等因素，对应研究老年教育（特别是老年大学）在相关问题上的影响、关联、互动、创新、发展。本书原则上不讨论靠前经贸、投资和靠前政治问题。 主要章节包括：优选化与老年教育、文化融合与老年教育、民心相通与老年教育、政策沟通与老年教育、 一带一路框架下的老年教育、一带一路框架下的老年游学、一带一路框架下老年教育理论研究、一带一路框架下老年大学靠前合作、构建人类命运共同体与老年教育等

新教育文库.我的教育随笔:教育有悔

李亚农古文字研究四种

本书为李亚农先生1937年来沪, 在法国人举办的孔德图书馆从事中国古代文字学研究, 撰写了《铁云藏龟零拾》《殷契摭佚》《殷契摭佚续编》《金文研究》等4本高质量著作的合集影印版。图书增加了李亚农先生学术成果初编以及“他人研究李亚农及其成果”文献目录初编...

博雅大讲堂精粹(第一辑)

专辑遴选收录华中师大博雅大讲堂开办以来多位主讲嘉宾的演讲，内容包罗广泛，有超越时空贯通古今的宏论，有突破学科界限启迪人生智慧的箴言，有针砭时弊令人振聋发聩的呐喊，亦有引领研究潮流聚焦学术前沿的探索。阅读本书，就如亲临现场，聆听智慧之声...

我是怎样摆平焦虑的

◎一本更受人喜欢的书 本书荣登英国亚马逊心理自助类销量榜首。作者曾帮助50多个国家和地区的人们克服焦虑症，影响力覆盖全球。 ◎一种更接地气的表达 与语言繁冗、堆砌理论的专家式作品不同，本书文风口语化，力求幽默好懂，杜绝啰嗦、絮叨和无意义的心灵鸡汤，不罗列术语、不搞长篇大论，干净清爽、直击要害。 ◎一场不一样的现身说法 和很多当代青年一样，作者表面上稳得很，心里慌得不行。他尝试了市面上的各种疗法，包括转移注意力法、催眠、药物

教育有悔

西方有一句话,叫“经验是头发落光后上帝送给你的一把梳子”,意思是,经验的获得并非一件很容易的事,它需要依赖于长期的历练;而一旦获取经验,人生之路也将走完。这句话有点悲观色彩。其实,我们时时都在工作中和人世间历练,时时都在积淀着经验和智慧,也许在年富力强的时候,在依然享受着青春美妙感觉的时候,在两鬓尚未染霜的时候,我们就已经成了经验的富有者,成了一个真正的智者。经验、智慧的有无以及多少与年龄的大小未必成正比。但经验、智慧一定与人的学习、

教师教育世纪转型与发展

20世纪与21世纪之交，中国的师资教育制度发生了深刻的变化。这是一次世纪性的转型。这一转型不仅发生在世纪之交，而且也是以“师范教育”之名的中国师资教育制度走过了靠前个百年，开启又一个百年的变革。当21世纪靠前个10年过去之时，这次世纪性转型并没有有效完成，转型还在继续。为谋叉一个百年，也是21世纪中国师资教育制度的发展，需要历史地审视这一世纪性变革，需要厘清中国师资教育制度“本土化”与“靠前化”的关系。李学农、张清雅所著的《教师教育世

文化 新闻出版卷-大辞海

《大辞海（文化 新闻出版卷）》的编纂以《辞海》为基础，继承《辞海》的优点并加以拓展，以增收《辞海》尚未涉及的新领域和各学科的新词新义为重点，适当补充缺漏。全书收词约25万条，共约5000万字，均为《辞海》的两倍以上，按学科分类编纂分卷出版...

创造力与创新教育

这本集子是中国科学院心理研究所施建农教授为心理所继续教育学院研究生课程班开设的“创造力与创新教育”课程所准备的参考资料。集子虽然由发表于不同刊物或文集中的文章汇编而成，但都是施教授所在研究中心的研究成果，在理论上强调了创造力不只是个体能力的表现，更是个体与所在环境交互作用的重要性，强调了创造力是个体在特定领域进行持续智力投入的结果。在建立创造力系统模式时提出了“智力导入量”（intelligence current）的概念。这一概念得

汉语语素学通论

周一农专著的《汉语语素学通论》是浙江省哲学社会科学规划课 题《汉语语素研究》(07 cgzy005ybg) 的最终成果。 语素是最小的音义结合的语法单位。 汉语语素问题是汉语语言学基础研究中的基本问题。语素研究无论对于汉语的语音学、词汇学还是语法学，对于语言的推广与传播都有着重要的意义， 《汉语语素学通论》通过本体论(语素的定义、层面特征、关系问题、语义分析，变体分析、聚合分析、组合分析、源流蠡测和汉语素的特点等），方法论（语素辨

音法演化-发声活动

本书稿书收录作者近年来的二十多篇文章,实践的都是“第二届演化音法学研讨会”（2010年6月,上海）的主题思想。即“以语音学为工具,从事田野语音调查作为切入；以音节学为依托,建立共时音法类型作为基础。——进而探求音法演化”。全书分四部分：演化音法学的一般理论、发声态的演化、声调演化、内爆音演化...

非指示性语文课堂观察研究

郑逸农著的《非指示性语文课堂观察研究》为“非指示性”语文教育系列研究成果之一，对“非指示性”语文课堂观察做了较为系统的理论构建和实践研究。 “非指示性”教学是对以教师为中心的“指示性”教学的反拨，也是对以学生为中心的“非指导性”教学的反拨，构建高于两者的第三层级的教学形态，让教师和学生都发挥各自应有的不可相互替代的作用，在教师科学引导和学生自主学习的交互作用中，学生循序渐进地获得认知成长和精神成长。本书基于“非指示性”理念和策略

云南边疆山地区域新农村建设实践

农村发展是一个综合、复杂的问题，它包含政治、经济、社会等多方面意义。边疆民族地区社会主义新农村建设，不仅关系到民族团结，而且影响到边疆稳定和边防巩固。它不仅是一个经济问题，更是一个政治问题。而今，农村发展正处在一个重要的“转型期”，要求从粗放型的发展模式向集约化、可持续的发展模式转变。本书是云南财经大学设计团队将实践的成果整理而来，希望能为云南山地农村建设尽微薄之力...

清代卷-北京文化通史

《北京文化通史-清代卷》是一部完整、系统阐述有清一代北京文化发展的学术专著。全书共分十四章，从满洲人入关进入北京，到清王朝灭亡，围绕着北京文化发展变化的脉络，将清代不同时期北京文化的文化形态、文化特征以及文化影响，进行了详细的论述。全书通过对清代北京文化二百六十余年的变迁阐释，揭示了经历了清代一朝，北京文化如何成为北京古代历史上最为成熟、最为完备的文化体系，展现出清代北京文化在北京史研究的重要的地位。与此同时，作者通过清代北京文化不同

语音答问:::

《语音答问》讨论‘语言语音学’中基本概念的最新理解、前沿研究的最新发现, 也回答一些长期以来被误解的问题。内容包括: 什么是语音学? ; 什么是音节? ; 什么是发声态? ; 如何认识声调? ; 如何认识元音等...

重庆市生产力发展中心决策咨询录

《重庆市生产力发展中心决策咨询录》一书是智库丛书（2017年）之一。本书由重庆市生产力发展中心组织撰写，根据党的十八大提出的“加强中国特色新型智库建设，建立健全决策咨询制度”的新要求，经市委、市政府同意，按法定程序设立的社会智库，以服务党和政府决策，推动重庆经济社会发展为宗旨。本书将重庆市生产力发展中心2017年度组织研究的优秀研究成果转化成公开出版的论著，以扩大研究成果和社会影响力并为重庆市委市政府做决策提供参考。本书紧扣重庆经济社

培文通识大讲堂一个社会学家的十堂公开课(第8版)

《一个社会学家的十堂公开课（第8版）》用一种独特的方法（苏格拉底式提问法）来介绍和考察社会学原理。它提出并回答了那些能够激发学生兴趣的问题，如成为人是什么意思？社会是怎样成为可能的？人类是自由的吗？世上为何会有苦难？为何不能人人皆同？世界正在变成一个社会吗？书中考察了马克思、韦伯、涂尔干、米德、伯格、米尔斯等社会学家的思想理念，介绍了过去150多年来社会学领域如何解决这些问题。新版除了将作者的亲身经历及其近四十年执教生涯融合到一起，还

方志出版社花溪农商银行志

全面、客观记载花溪农信事业的历史与现状，着力弘扬花溪农信的历史智慧。上限溯至花溪地区农村信用合作事业发端，下限断至2016年12月...

大学生安全教育读本

本书系统介绍了学生安全教育的重要性和各类安全常识, 并结合具体案例以例引理讲述各种安全危机的预防与应对方法。本书主要内容涉及学生应当熟悉和掌握的安全基本常识和危机应对措施, 包括国家安全、舆情安全、人身安全、心理安全、财产安全、消防安全知识教育及突发事件安全等...

应用文写作(修订版)

在信息化日益发达的当代，应用文具有广泛的社会功能，不仅成为各级机关、企业、 团体开展各项公务、实施有效管理的一种重要工具，在某些领域也成为了衡量个人综合能 力，加速个人发展的有效助力。 作为高职高专院校毕业的学生*看重的就是技能，而能根据职业工作需要撰写相应的 应用文是每个接受了高职教育的学生必备的综合技能之一。本书针对高职高专学生的特点， 本着实用、够用的原则，选取与学生学习、生活、工作紧密联系的文种进行教学，编写的 宗旨意在为高职

科学发展新山东-第八届中国网络媒体山东行新闻报道集

为全面展示山东第九次党代会以来经济社会发展的风貌，宣传山东科学发展的总体情况和全面成果，科学发展新山东——第八届中国网络媒体山东行大型采访活动在济南、聊城、菏泽等11市举行，《科学发展新山东——第八届中国网络媒体山东行新闻报道集》一书是对科学发展新山东——第八届中国网络媒体山东行活动新闻报道内容的精心选编...

英语学科新知识应用与中小学学科教学

《英语学科 新知识应用与中小学学科教学/中小学教师新知识应用与学科教学系列丛书》通过对目前国内外先进的教学理论进行研究和借鉴，结合目前我国中小学英语教学的客观实际，就一些教学途径、教学方法和教学目标进行探讨，力图提供一些行之有效的参考意见和法则，提供一些新鲜的教学视角和实验内容，以丰富广大英语教师的理论素养和教学底蕴，提升他们的教学能力，并促进我国的现代化英语教学...

字学纂要指南解音影印及整理研究

《字学纂要》收录汉字三千个，汉字下方有越南喃字和方块壮字注释，是中越边境壮族族群用来学习汉字的字典，也是现存早的汉壮喃字典。《指南解音》收录汉语词一千五百多条，汉语词下方有喃字词和方块壮字词释义，是壮族族群学习汉语的词典，也是目前发现的汉壮喃词典。本书严格按照古籍整理规范，采用文本影印与注音、字词义注解相结合的方法进行整理，是体例规范完善的汉壮喃三种文字古籍文本及工具书。作为基础的工具书和习字读本，其具有不可忽视的实用价值和文化价值.

21世纪高职高专规划教材·公共课系列应用文写作与口语训练(21世纪高职高专规划教材·公共课系列)

本教材主要内容包括日常学习、生活、工作常常会使用或接触到的应用文文书，比如条据、申请书、计划、总结、求职信、个人简历、消息等。教材分上下编，上编侧重学生的文种写作训练，下编侧重学生的口语口才训练，并配套有《应用文写作与口语训练》实操手册引导学生自主学习能力，锻炼学生举一反三、融会贯通的能力。本教材内容不仅要培养学生的写作能力，也要提高学生的口头表达能力，使学生不仅要会写，还要会说，达到培养综合应用型人才的目的...

北京市青少年毒品预防教育参与式培训手册

该手册充分借鉴了国际流行的参与式培训的方法，通过游戏、角色扮演、讨论、心理辅导等多种形式，调动参训青少年在教育活动中的主体性、主动性，使参训青少年在活动中认识毒品的危害、学习拒绝毒品的方法，认识人生的意义...

班级管理

《班级管理》（第3版）系教育部教师工作司组织专家审定的高等院校小学教育专业规划教材，入选“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材。 本教材保留第1版、第2版的逻辑体系，从认识小学班级管理者角色入手，引导学习者把握小学班级管理的基本理论问题；进而探讨小学班级组织作为班级管理对象隐藏的小学生成长的秘密；再从班级管理的职能出发，具体讨论小学班级管理实践问题，包括班级管理目标、班级组织建设、班级日常管理、班级活动管理、班级教育与管理因素的管

北京出版史

《北京出版史》分为上下两篇，上篇从中国古书起源、北京古代出版发展肇始，以及辽、金、明、清等不同历史时期介绍了北京图书发展的不同概况；下篇则分章节着重介绍现代时期北京图书出版发展的概况，如民国时期教育机构及外来思想对北京城图书发展的影响以及新中国成立后我国出版发行业的演变及发展分期，以及“”前后出版发展受到的打击和迎来的发展热潮等。 全书内容丰富、资料实，无论是作为学术读物还是社会普及性读物都具有重要的参考意义，有利于推动对北京地区出版

全世界受苦的人

本书是法国思想家弗朗兹·法农在生命最后时期的著作。作者从社会经济政治状况、人的生理和心理等方面入手,揭露长期的殖民统治对于非洲社会结构的深远影响,对非洲人民生理和心理的伤害和摧残,从而指出,第三世界的人民在进行反殖民化斗争中和获得独立之后将面临着一系列的社会问题和经济问题,政治上的独立并不意味着从西方殖民者手里获得真正的解放和自由。为了真正摆脱西方殖民者的束缚，殖民地人民应该站起来用于斗争，从政治身份到精神文化各方面都实现真正的独立.

黑皮肤,白面具

本书是20世纪最杰出的后殖民主义批判先驱、精神科医师和作家弗朗茨·法农的代表作，也是他的作品。本书深刻剖析了殖民者与被殖民者的精神与心理，描绘了殖民主义对有色人种的精神“奴役”。在白人的话语霸权下，黑人被认为是愚昧的、落后的，白人才是文明人。法农以生活在原法属海外省的安的列斯群岛的黑人为例，描述了黑人是如何在殖民主义中失去自身的主体性和身份，并接近向白人世界臣服的。安的列斯人在法律意义上是法国公民，作为有色人种，他们在面对白人时始终存

乡村文化振兴释讲

为了让大家对乡村文化振兴有一个全面的了解，本书分为六讲——背景之讲、理论之讲、政策之讲，及其云南乡村文化振兴的现状之讲、路径之讲，最后是案例之讲。 每一讲都试图从乡村文化建设出发，以坚定文化自信、推动社会主义文化繁荣兴盛为要求，延续乡土文明的根脉。要弘扬中华优秀传统文化，树立乡村文明新风，建设美丽文明乡村，助推乡村文化健康发展；依靠乡村文化留住农村的“魂”，依靠乡村文化扎实村民的“根”。 “背景之讲”主

黑皮肤,白面具

本书是批判西方殖民主义的现代学术经典。法国精神分析家法农以充满感情又冷静的笔触，诉说着非洲人民如何在西方的殖民主义中失去主体性，甚至黑人的身体、欲望和行为都接近向白人的世界臣服。这就导致黑人渴望将自己提升到白人的位阶，一心求取白人的认可，以证明自身的存在及价值。只有戴上白面具，黑人才能去除心底的焦虑，假装自己跻身白人的行列。作者认为，黑人面对白人的自卑感，以及他们对“漂白”的渴望，这些都是殖民主义者对殖民地人民造成的极大伤害，需要我们

“非指示性”语文教育实习研究

本书为“非指示性”语文教育系列研究成果之一，对“非指示性”语文教育实习做了较为系统的理论构建和实践探索。研究如何在教师的科学引导和学生的自主实践中，让实习生自主成长，也让实习对象中小学生自主成长。本书基于作者对“非指示性”教育二十多年的研究和对教育实习带队十多年的探索，按照教育实习的实施顺序编写，以实习的“准备篇”和“实施篇”来编排，其中“准备篇”包括说写训练、教学设计、课件制作、评名师课等；“实施篇”包括日志撰写、课堂实施、课后反思